Način rada jeftinih sinkronih motora
Postoje tri glavna načina rada sinkronih motora, naime kao generatori, motori i kompenzatori.
Kao rad generatora glavni je način rada sinkronog motora.
Kao način rada motora, drugi je važan način rada sinkronog motora. Faktor snage sinhronog motora može se podesiti
Sinhroni motor
Sinhroni motor
Odjeljak, u slučaju da ne zahtijeva regulaciju brzine, primjena velikih sinkronih motora može poboljšati efikasnost rada. Mali sinhroni motor se češće koristi u sistemu regulacije brzine s promjenjivom frekvencijom.
Sinhroni motori se takođe mogu povezati sa mrežom napajanja kao sinhroni kompenzatori. Motor u ovom trenutku ne nosi nikakvo mehaničko opterećenje, a prilagođavanjem pobudnog protoka u rotoru električnoj mreži izdaje se potrebna perceptivna ili kapacitivna jalova snaga radi postizanja svrhe poboljšanja faktora snage elektroenergetske mreže ili podešavanje napona mreže.
Sinhroni generatori, poput ostalih vrsta rotacijskih motora, sastoje se od dva dijela: fiksnog statora i rotirajućeg rotora. Općenito se dijeli na sinhroni motor rotirajućeg polja i sinkroni motor rotirajuće osovine.
Najčešće se koristi sinhroni generator rotirajućeg polja. Unutarnji krug jezgre statora ravnomjerno je raspoređen s utorom statora, a trofazno simetrično namotaje raspoređeno u skladu s pravilima je ugrađeno u utor. Stator ovog sinkronog motora naziva se i armatura, a jezgra statora i namota također se nazivaju i jezgra armature i namota armature.
Jezgra rotora opremljena je parom magnetskih stupova koji su izrađeni u tačno određenom obliku. Magnetni pol je namotan uzbudnim magnetnim namotom. Kad prođe jednosmerna struja, u zračnom otvoru motora formiraće se magnetsko polje polarne disperzije. Naziva se magnetnim poljem pobude (koje se takođe naziva glavno magnetno polje, magnetno polje rotora).
Osnovni pokretač povlači rotor (ulazi mehaničku energiju u motor), a polarno magnetsko polje se okreće duž osovine i presiječe fazno namotaje statora (ekvivalentno magnetnom polju reverznog rezanja vodiča).
